3ª JORNADA SOBRE LECTURA Y ESCRITURA PARA DOCENTES Y FAMILIAS (CEPs DE CANTABRIA)

• Fechas:  26 y 27 de mayo de 2017

• Horario:  Ver programa

• Destinatarios: Ver "Leer más"

• Lugar:   Aula Magna de la Facultad de Educación y Salón de Actos del CEIP Ramón Pelayo

NAVIDAD 2016

ESTOS SON LOS CUENTOS QUE HEMOS ELABORADO CON LAS PALABRAS DEL ÁRBOLY LAS BOLAS DE NAVIDAD.

NUESTROS CUENTOS

Los niños y niñas de 5 años se ha convertido en PEQUEÑOS ESCRITORES e ILUSTRADORES. 
Ellos lo explican así:
Decir que nos hemos convertido en PEQUEÑOS ESCRITORES E ILUSTRADORES puede sorprendente un poco, así que empezaremos por el principio para entendernos.
Comenzamos la semana leyendo cuentos que, a continuación, os recomendamos:

    

  

Después, jugamos a inventarnos finales para cuentos que conocemos. Es una idea buenísima jugar en familia los días de lluvia a contar historias. Más tarde, uno empezó un cuento y, por turnos, cada uno fue siguiendo la idea del anterior y contamos cuentos inventados en equipo, son los mejores.

Más tarde, descubrimos y analizamos las partes que tiene un cuento. Son tres:

(en el vídeo se llama INICIO a lo que nosotros PLANTEMIENTO)

1. PLANTEAMIENTO: es el inicio, el comienzo en el que se presenta la historia.

2. NUDO: es lo que ocurre, el contenido de la historia.

3. DESENLACE: es el final, cómo termina el cuento.

Hemos analizado cuentos e identificado sus partes. Está chupado pero, por si las moscas, tenemos una serie de frases que nos pueden ayudar en el comienzo (PLANTEAMIENTO) y final (DESENLACE) de un cuento.

* Para empezar un cuento, se puede decir:

- Había una vez...

- Érase una vez...

- En un lejano lugar...

- Érase que se era...

- Esto que te cuento ocurrió hace mucho tiempo y ya casi ni me acuerdo pero...

* Para terminarlo:

-... cuento contado, cuento acabado y por la chimenea se ha escapado.

- ...y, colorín colorado, este cuento se ha acabado.

-... y, colorín colorado, este cuento se ha acabado y espero que te haya gustado.

-... este cuento se acabó y el viento se lo llevó, si te vuelvo a encontrar, te lo volveré a contar.

-... y fueron felices y comieron perdices, y con los huesos me dieron en las narices.

-... y aquí acaba este cuento que, como me lo contaron, te lo cuento.

Con todo este trabajo realizado, nos hemos organizado en grupos y hemos inventado nuestros propios cuentos. También los hemos ilustrado.

 

  

¿Queréis leer con nosotros nuestras creaciones? Pues los niños y niñas de 5 años os regalamos los cuentos que hemos creado:

CUENTOS DE 5 AÑOS A:

CUENTOS DE 5 AÑOS B:

CUENTOS DE 5 AÑOS C: